logo

2006-01-25

Dagens fråga

Liten frågesport:

1) Vad kallar man ett land där en myndighet faktiskt måste utreda frågan om satsning på kunskap ger bättre skolresultat?

Svar: Sverige.

2) Hur presenterar skolmyndigheten denna "nyhet"?

Svar: "Ökade skillnader mellan skolor minskar likvärdigheten".

3) Hur många fel finns det i följande mening? "Kan skolornas verksamhet kompensera för ogynnsamma bakgrundsfaktorer?"

Svar: Sju. Så många ord består frågan av. Att den överhuvudtaget ställs visar att man inte har förstått att skolans hela uppgift är att "kompensera för ogynnsamma bakgrundsfaktorer". Låt mig ställa en motfråga: Vem missgynnas mest av ett icke fungerande skolsystem - den som har välutbildade föräldrar som kan hjälpa till där skolan misslyckas, eller den som inte får någon hjälp hemifrån?

Frågesporten sammanställd utifrån det här pressmeddelandet från Skolverket.

2 Comments:

Man vet inte om man ska skratta eller gråta. Jag lär inte sätta mina framtida ungar i en allmän svensk skola, troligen inte i en svensk skola över huvud. Mina barns framtid är alldeles för viktig för att kasta bort på klåfingriga byråkrater som ska använda skolans elever som experimentråttor för sina egna små sociologiska hobbyprojekt.

By Anonymous Anonym, at 6:49 PM  

När man inte "sätter sin ungar i en allmän svensk skola". Så blir det defakto så att vem man är blir en betydande fördel. Och därmed har skolverket rätt, när dom utreder frågan. Sedan undrar jag vilka hobbyprojekt du syftar på?
Tycker att skolan inte har några projekt alls. Dvs inga projekt.
Det står helt still.

Hur skulle M lösa detta?

Friskola, friskola, sen bryr vi oss inte.

By Blogger lolight, at 10:27 AM  

Post a Comment

<< Home