Glad och positiv i skolan

Sitter och lyssnar på programmet P1 granskar som handlar om skolan. Där konstaterar en forskare (jag uppfattade inte hans namn) det som alla med ögon och öron redan vet: att de "utvecklingssamtal" (på min tid hette de kvartssamtal) klassföreståndaren har med elever och föräldrar inte säger någonting om hur eleverna klarar sig kunskapsmässigt.

Man kan ta sig fram i skolan ända till årskurs fem "så länge man är glad och positiv", som forskaren uttryckte saken. I de samtal han har bandat och studerat talas det "väldigt lite eller nästan ingenting alls" om kunskapsmålen.

Den som tror att det inte finns något samband mellan de usla utvecklingssamtalen, att det inte ges betyg förrän i årskurs åtta och att var tionde elev lämnar grundskolan utan gymnasiebehörighet blundar för verkligheten.